INCREASING THE CORRECTIVE ROLE OF VISUAL TRAINING OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-03-02-012Keywords:
visual methods, correction, children with special educational needs, problem learning.Abstract
The article considers ways to enhance the collectible role of visual training. An analysis of the data of the use of pedagogical methods at the lessons of natural science is made. The issue of the effectiveness of visibility in the organization of problemMetrics
Metrics Loading ...
References
Выготский Л. С. Собрание сочинений, Т.5. Основы дефектологии /Под ред. Т.А. Власовой. – М.: Педагогика, 1983. – С. 136-224.
Єременко І. Г. Наукові основи корекційно-виховної роботи в допоміжній школі. Метод. лист – К.: Рад. школа, 1970. – 51с.
Капустин А. И. Коррекционно - развивающие функции наглядности в обучении учащихся вспомогательных школ. – М.: Прометей, 1990. -210с.
Синьов В. М. Корекційна психопедагогіка. Олігофренопедагогіка. Ч І., К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2007. - 238с.
Published
2018-04-30
How to Cite
Певец, Л. (2018). INCREASING THE CORRECTIVE ROLE OF VISUAL TRAINING OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS. Modern Scientific Researches, 1(03-02), 39–42. https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-03-02-012
Issue
Section
Articles
