ПРОБЛЕМА КОНФЛІКТУ И КОНФЛІКТОЛОГІЇ У СУЧАСНІЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2019-09-02-023Ключові слова:
система вищої освіти, конфлікт, педагогічна конфліктологія, педагогічна наука, функції конфлікту.Анотація
У статті автор з’ясовує основні підходи і напрями вивчення проблеми конфліктів у сучасній вітчизняній психолого-педагогічній літературі. Спираючись на доробок загальної конфліктології та її галузевих напрямів, у 90-х рр. ХХ ст. почала формуватися педагогі
Metrics
Посилання
Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. 591 с.
Белкин А.С., Жаворонков В.Д., Зимина И.С. Конфликтология: наука о гармонии. Екатеринбург: Глаголъ, 1995. 93 с
Богданов Е.Н., Зазыкин В.Г. Психология личности в конфликте: учебное пособие. 2-е изд. СПб.: Питер, 2004. 224 с.
Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2003. 464 с.
Іонова О.М. Теоретико-методологічні засади дослідження проблеми конфліктів у педагогіці. Духовність особистості: методологія, теорія і практика: зб. наук. пр. Луганськ: СНУ, 2005. Вип. 2. С. 72-85.
Козырев Г.И. Введение в конфликтологию: учебное пособие для студентов вузов. Москва: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 176 с.
Ложкин Г.В., Повякель Н.И. Практическая психология конфликта: учебное пособие. 2-е изд., Киев: МАУП, 2002. 256 с.
Тонков Е.Е. Теоретические основы педагогического управления организационными конфликтами: автореф. дис… д-ра педаг. наук: 13.00.01. Белгород, 2000. 39 с.
Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции: Пер. с нем. Москва: Наука, 1989. 455 с.
Хасан Б.И. Конструктивная психология конфликта. СПб.: Питер, 2003. 250 с.
References:
Antsupov A.Y., Shipilov A.I. (2004). Konflyktolohyia: uchebnyk dlia vuzov [Conflictology: a textbook for universities]. Moscow: UNITI-DANA, 591 p.
Belkin A.S., Zhavoronkov V.D., Zimina I.S. (1995). Konflyktolohyia: nauka o harmonyy [Conflictology: the science of harmony]. Ekaterinburg: Glagol, 93 p
Bogdanov E.N., Zazykin V.G. (2004). Psykholohyia lychnosty v konflykte. [Personality psychology in conflict]. St. Petersburg: Peter, 224 p.
Grishina N.V. (2005). Psykholohyia konflykta [Psychology of conflict]. St. Petersburg: Peter, 464 p.
Ionova O.M. (2005). Teoretyko-metodolohichni zasady doslidzhennia problemy konfliktiv u pedahohitsi [Theoretical and methodological principles of the study of the problem of conflict in pedagogy]. Dukhovnist osobystosti: metodolohiia, teoriia i praktyka: zb. nauk. pr. [Personality Spirituality: Methodology, Theory and Practice: Coll. Sciences]. Lugansk Ave., SNU, Issue 2, pp. 72-85.
Kozyrev G.I. (2001). Vvedenye v konflyktolohyiu: uchebnoe posobye dlia studentov vuzov [Introduction to conflictology: a textbook for university students]. Moscow: Humanite. ed. VLADOS Center, 176 p.
Lozhkin G.V., Povyakel N.I. (2002). Praktycheskaia psykholohyia konflykta [Practical psychology of conflict] Kiev: MAUP, 256 p.
Tonkov E.E. (2000). Teoretycheskye osnovy pedahohycheskoho upravlenyia orhanyzatsyonnymy konflyktamy: avtoref. dys… d-ra pedah. nauk: 13.00.01. [Theoretical foundations of pedagogical management of organizational conflicts: author. Diss… Dr. Teacher. Sciences: 13.00.01]. Belgorod, 39 p.
Freud Z. (1989). Vvedenye v psykhoanalyz: Lektsyy: Per. s nem. [Introduction to Psychoanalysis: Lectures: Per. with him.]. Moscow: Science, 455 p.
Hassan B.I. (2003). Konstruktyvnaia psykholohyia konflykta [Constructive psychology of conflict]. St. Petersburg: Peter, 250 p.
