ПРОЕКТНИЙ МЕТОД ЯК ІНСТРУМЕНТ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-03-02-050Ключові слова:
инновационный проект, инновационные технологии, мозговой штурм, независимые исследования, фаза импульса, фаза планированияАнотація
Abstract. Стратегическая цель реформирования и модернизации образования и науки в Украине - создание эффективной инновационной образовательной среды в высших учебных заведениях для содействия прогрессивным нововведениям, внедрения современных технологий иMetrics
Посилання
Botkin J. Innovatsyonnoe obuchenie, microelectronica i intuitsiya: perspectivy, “Voprosy obrazovaniya” 1983, №1. [Innovative Learning, Microelectronics and Intuition: Perspectives] in Issues of Education, 1983, No. 1.
Vyshcha osvita Ukrayiny i Bolonsky protses: 2004. [Higher Education in Ukraine and Bologna Process] in Educational book - Bogdan, 2004. – P. 242.
Izhko Ye.S. Metod proektiv yak odyn iz zasobiv optymizatsii avtonomnogo navchannya 2014. № 2 (8). [The method of projects as one of the means of optimization of autonomous learning)] in The latest technology in higher education. Bulletin of the University of Dnipropetrovsk named after Alfred Nobel. Series "Pedagogy and Psychology". Pedagogical sciences, 2014, No. 2 (8).
Innovatsii u vyshchiy osvitiІнновації у вищій освіті 2005. [Innovations in Higher Education: Bibliographic Index] in Stilos, 2005. - 202 p.
Rizhnyak O.L. Vykorystannya inovatsiynyh metodiv navchannya pry vykladanni latynskoyi movy v yurydychniy osviti 2015. – Vol. 136. [Use of innovative teaching methods in the teaching of Latin in legal education] in Scientific Papers of the KPPU. Series: Philological Sciences (Linguistics), 2015. – Vol. 136. — 500 p.
Slovnyk inshomovnyh sliv 2000. [Dictionary of foreign words] in Science, thought, 2000. - 680 p.
