РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ БІОЛОГІЧНОЇ ДЕТЕРМІНАЦІЇ В ПРОЦЕСІ УПРАВЛІННЯ ФОРМУВАННЯМ РУХОВОЇ ФУНКЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-03-02-034Ключові слова:
двигательная функция, управление, биомеханика, младшие школьники.Анотація
В работе рассматривается практический аспект реализации принципа биологической детерминации, как основы учёта консервативных и лабильных компонентов морфофункциональной организации детей младшего школьного возраста, в системе управления формированием их дMetrics
Посилання
Багінська О.В. Моделювання біодинамічної та координаційної структури руху в процесі інтегральної оцінки розвитку рухової функції школярів 6-15 років. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Випуск 139. Том 1. Серія: Педагогічні науки: Збірник. Чернігів: ЧНПУ, 2016. С.8 – 12.
Багінська О.В. Співвідношення факторних навантажень окремих показників координаційної структури руху, які характеризують рівень розвитку рухової функції у школярів різних вікових груп / О.В. Багінська // Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems Of Physical Training And Sports. 2017. № 3. P. 100-104. doi:10.15561/18189172.2017.0301
Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека. / В.К. Бальсевич – М. : Теория и практика физической культуры, 2000. – 274 с
Безруких М.М. Возрастная физиология (физиология развития ребенка) / М.М. Безруких, В.Д. Сонькин, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2009. – 416 с.
Берштейн, Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности /Н.А. Берштейн. – М. : Медицина, 1966. – 350 с.
Гаркуша С.В. Біомеханічний контроль координаційних здібностей кваліфікованих спортсменок, які спеціалізуються в спортивній боротьбі. Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г. Шевченка. Серія: педагогічні науки. Фізичне виховання і спорт. Чернігів: ЧДПУ, 2011. № 86. С. 41–44.
Дмитриев С.В. Онтогенез психомоторики и операционных систем "живых движений" ребенка. Физ. воспитание студ. творч. спец, 2007. № 1. С. 119–131.
Донской Д.Д. Законы движения в спорте: очерки по теории структурности движений.М. : Физкультура и спорт, 1968. 176 с.
Ильин Е.П. Психомоторная организация человека : [учебник для вузов] / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2003. – 384 с.
Лапутин А.Н. Кинезиология - учение о двигательной функции организма человека. / А.Н. Лапутин // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: Сб. научн. тр. под ред. Ермакова С.С. – Харьков: ХГАДИ, 2007. – №5. – С. 3-10.
Назаренко Л.Д., Зверев А.П. К здоровью и гармонии через развитие системы двигательно-координационных качеств, 2000. – С. 120-124.
Носко М.О. Носко Ю.М. Біомеханічне моделювання рухових якостей школярів початкової школи. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 15: Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) : зб. наукових праць. Вип. 5 (30) 13. К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2013. С. 144-153.
Петренко Ю. О., Меньших О. Е. Нейродинамічні та психічні функції у дітей молодшого шкільного віку з різним рівнем фізичного розвитку: теорія і практика: монографія / Ю. О. Петренко, О. Е. Меньших. – Черкаси : ЧНУ імені Богдана Хмельницького, 2014. – 172 с.
