ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ ДО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ЛІТЕРАТУРІ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2019-09-02-022Ключові слова:
самостійна робота, навчальна діяльність, студенти, викладач вищої школи, заклади вищої освіти.Анотація
У статті схарактеризовано наукові джерела з проблеми підготовки майбутнього викладача вищої школи до організації самостійної роботи, які презентують теоретичні і методологічні засади самостійної роботи в освітньому процесі та засвідчують різні механізми ї
Metrics
Посилання
Алексюк А. М. Організація самостійної роботи студентів в умовах інтенсифікації навчання. К., 1993. 245 с.
Голуб Н. Б. Самостійна робота студентів з риторики : навч.-метод. посіб. Черкаси: Брама – Україна, 2008. 232 с.
Заика Н.В. Психологические вопросы организации самостоятельной работы студентов в вузе: учеб. пособ. Харьков: ХГУ, 1991. 128 с.
Зимняя И. А. Педагогическая психология: учеб. пособ. Ростов н/Д.: Феникс, 1997. 480 с.
Калашник Н. Г., Вертегел В. Л. Самостійна робота – потужний засіб сучасної освіти і виховання: навч.-метод. посіб. Запоріжжя: Запоріз. нац. ун-т, 2005. 326 с.
Князян М. О. Самостійно-дослідницька діяльність майбутнього педагога: структура, функції, засоби активізації: навч. посіб. Ізмаїл : Сміл, 2006 . 136 с.
Козаков В.А. Самостійна робота студентів як дидактична проблема. К. : НМК ВО, 1990. 62 с.
Козаков В. А. Теория и методика самостоятельной работы студентов. автореф. дис. … докт. пед. наук: 13.00.02. Киев, 1991. 44 с.
Любашенко О. В. Лінгводидактичні стратегії: проектування процесу навчання української мови у вищій школі: моногр. Ніжин : Аспект – Поліграф, 2007 . 296 с.
Солдатенко М. Методологічні аспекти організації самостійної пізнавальної діяльності студентів. Неперервна професійна освіта: теорія і практика: Науково-методичний журнал. 2002. Вип.2. С.24-30.
References:
Aleksiuk A.M. (1993). Orhanizatsiia samostiinoi roboty studentiv v umovakh intensyfikatsii navchannia [Organization of students' independent work in the conditions of intensification of learning]. K., 245 p.
Holub N. B. (2008).Samostiina robota studentiv z rytoryky [Independent work of students in rhetoric]. Cherkasy: Brama – Ukraina, 232 p.
Zayka N.V. (1991). Psykholohycheskye voprosы orhanyzatsyy samostoiatelnoi raboty studentov v vuze [Psychological issues of organization of independent work of students in high school]. Kharkov: KhHU, 128 p.
Zymniaia Y. A. (1997). Pedahohycheskaia psykholohyia [Pedagogical psychology]. Rostov n/D.: Fenyks, 480 p.
Kalashnyk N. H., Vertehel V. L. (2005). Samostiina robota – potuzhnyi zasib suchasnoi osvity i vykhovannia [Independent work - a powerful tool for modern education and upbringing]. Zaporizhzhia: Zaporiz. nats. un-t, 326 p.
Kniazian M. O. (2006). Samostiino-doslidnytska diialnist maibutnoho pedahoha: struktura, funktsii, zasoby aktyvizatsii [Independent research activity of the future teacher: structure, functions, means of activation]. Izmail : Smil, 136 p.
Kozakov V.A. (1990). Samostiina robota studentiv yak dydaktychna problema [Independent work of students as a didactic problem]. K., 62 p.
Kozakov V. A. (1991). Teoryia y metodyka samostoiatelnoi raboty studentov. avtoref. dys. … dokt. ped. nauk: 13.00.02 [Theory and methodology of students' independent work. author's abstract. diss. … Doc. ped. Sciences: 13.00.02.]. Kyev, 44 p.
Liubashenko O. V. (2007). Linhvodydaktychni stratehii: proektuvannia protsesu navchannia ukrainskoi movy u vyshchii shkoli [Lingvodidactic strategies: designing the process of teaching the Ukrainian language in higher education]. Nizhyn : Aspekt – Polihraf, 296 p.
Soldatenko M. (2002). Metodolohichni aspekty orhanizatsii samostiinoi piznavalnoi diialnosti studentiv [Methodological aspects of the organization of students' independent cognitive activity]. Continuing Professional Education: Theory and Practice: Journal of Methodology, Issue 2, pp. 24-30.
