PHYSICAL PRACTICE IN A TECHNICAL HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2019-10-02-008Keywords:
physical workshop, full-scale and virtual experiments, independent work of students.Abstract
The article analyzes the role and tasks of a physical workshop in a course in general physics for students of natural and technical specialties of universities. A characteristic feature of modern education is the rapid growth in the amount of incoming inf
Metrics
References
Національна доктрина розвитку освіти. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http:ukped.com/statti/zakoni-z-pitan-osviti / 110.html.
Бушок Г.Ф. Методика преподавания физики в высшей школе / Г.Ф.Бушок, Е.Ф.Венгер. – К.: Наукова думка, 2000. – 415с.
Величко С.В. Фізичний практикум з курсу загальної фізики для студентів нефізичних спеціальностей / С.В.Величко, Е.П.Сірик // Наукові записки Бердянського держ. пед. університету, серія: Педагогічні науки. – 2017. – вип.2 – С.183-188.
Осадчук Л.А. Методика преподавания физики. Дидактические основы / Л.А.Осадчук. – К.: Вища школа, 1984. - 350с.
Лавренина А.Н. Лабораторный практикум по физике в аспекте формирования системы знаний, учений и навыков / А.Н.Лавренина, Н.Г.Леванова // Современные концепции научных исследований. – М.: 2015. – №6(15). - С.105-108.
Кияновский А.М. Лекция – одна из основных форм организации учебного процесса при изучении курса общей физики / А.М. Кияновский. – Сборник научных трудов SWorld. – 2016. – T.4, №2. – С.32-38.
Кияновский А.М. Лекционный эксперимент – неотъемлемая часть курса общей физики в высших учебных заведениях / А.М. Кияновский . – Сборник научных трудов SWorld.- 2014. – Т.12, №3. – С.44-48.
Абдурахманова А.Х. Информационные технологии обучения в курсе общей физики в техническом ВУЗе [электронный ресурс]/ А.Х.Абдурахманова, url://ifets.ieee.org/russian/depsitory/v13-і3/htme/2r.htm
Морозов А.Н. Организация физического практикума в техническом университете / А.Н. Морозов, О.С. Еркович, С.Л. Тимченко, М.Л. Поздышев // Физическое образование в вузах. – М.: 2014. – Т.20, №3. - С.3-16.
