ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Авторы

  • Василий Малев Воронежский государственный педагогический университет http://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-06-03-052

Ключевые слова:

интерактивные средства и технологии, методический дуализм профессионально-педагогического образования, подготовка педагогических кадров.

Аннотация

Проблема повышения качества подготовки педагогических кадров требует разработки новых образовательных технологий. В статье рассматриваются возможности интерактивных средств и технологий в системе высшего педагогического образования.

Metrics

Загрузка метрик ...

Библиографические ссылки

Артюхина М.С. Особенности современных средств обучения в контексте интерактивных технологий // Вестник РУДН. Серия «Информатизация образования». – 2014. – № 2. – С. 76-81.

Гладкая Е.С. Теория и практика внедрения прикладных интерактивных технологий в естественнонаучном образовании: монография. – Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман. пед. ун-та, 2017. – 189 с.

Кругликов В.Н., Оленникова М.В. Интерактивные формы профессионального обучения. – СПб.: Изд-во Политехи, ун-та, 2015. – 436 с.

Малев В.В. Методическая подготовка учителя информатики и методический дуализм профессионально-педагогического образования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2006. – № 2. – С. 126-127.

Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.

Плаксина И.В. Интерактивные технологии в обучении и воспитании: метод. пособие. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2014. – 163 с.

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (утв. приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н) / Ред. с учетом изменений и дополнений на 5.08.2016 г. [электронный документ]. – URL: http://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644) [Электронный ресурс]. – URL: http://минобрнауки.рф/документы/543/файл/749/приказ Об утверждении 1897.rtf

References:

Artyukhina M.S. Osobennosti sovremennykh sredstv obucheniya v kontekste interaktivnykh tekhnologiy [Features of modern learning tools in the context of interactive technologies] // Vestnik RUDN. Seriya «Informatizatsiya obrazovaniya» [Bulletin of RUDN. Series "Informatization of Education"]. – 2014. – № 2. – S. 76-81.

Gladkaya E.S. Teoriya i praktika vnedreniya prikladnykh interaktivnykh tekhnologiy v estestvennonauchnom obrazovanii: monografiya [Theory and practice of introducing applied interactive technologies in science education: monograph]. – Chelyabinsk: South-Ural St. human. ped. un-ty, 2017. – 189 s.

Kruglikov V.N.. Olennikova M.V. Interaktivnyye formy professionalnogo obucheniya [Interactive forms of vocational education]. – SPb.: Tehn. un-ty, 2015. – 436 с.

Malev V.V. Metodicheskaya podgotovka uchitelya informatiki i metodicheskiy dualizm professionalno-pedagogicheskogo obrazovaniya [Methodical training of the teacher of informatics and methodical dualism of professional pedagogical education] // Vestnik Moskovskogo gorodskogo pedagogicheskogo universiteta. Seriya: Informatika i informatizatsiya obrazovaniya [Bulletin of the Moscow city pedagogical university. Series: Informatics and informatization of education]. – 2006. – № 2. – S. 126-127.

Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.

Плаксина И.В. Интерактивные технологии в обучении и воспитании: метод. пособие. – Владимир : Изд-во ВлГУ, 2014. – 163 с.

Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (утв. приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н) / Ред. с учетом изменений и дополнений на 5.08.2016 г. [электронный документ]. – URL: http://classinform.ru/profstandarty/01.001-pedagog-vospitatel-uchitel.html

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (в ред. приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644) [Электронный ресурс]. – URL: http://минобрнауки.рф/документы/543/файл/749/приказ Об утверждении 1897.rtf

Опубликован

2018-12-30

Как цитировать

Малев, В. (2018). ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Modern Scientific Researches, 3(06-03), 30–33. https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-06-03-052

Выпуск

Раздел

Статьи