СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2018-06-02-018Ключевые слова:
инклюзивное профессиональное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, социализация.Аннотация
В работе рассматриваются актуальные социальные вопросы эффективной организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях их профессиональной подготовки, практическая значимость которого указывает на возможность оказаниMetrics
Библиографические ссылки
Межведомственный комплексный план мероприятий по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на 2016-2018 годы (утв. Правительством РФ 23 мая 2016 г. № 3467п-П8). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71322384/#ixzz5YhMmtjhb
Стратегия государственной национальной политики российской федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://oovkk.ru/
References:
An interdepartmental comprehensive plan of measures to ensure the accessibility of vocational education for persons with disabilities and persons with disabilities for 2016-2018 (approved by the Government of the Russian Federation on May 23, 2016 No. 3467p-P8). [Electronic resource]. Access mode: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71322384/#ixzz5YhMmtjhb
Strategy of the state national policy of the Russian Federation for the period until 2025 [Electronic resource]. Access mode: http://oovkk.ru/
