ФОРМИРОВАНИЕ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ СТУДЕНТОВ
DOI:
https://doi.org/10.30889/2523-4692.2019-10-02-005Ключевые слова:
Менталитет, цивилизация, процесс, интеллект, национальные ценности, общечеловеческие ценности, учебный процесс.Аннотация
Данная статья посвящена одному из актуальнейших проблем и направлена вопросам значение научной ценности при развитии научной мировозрении студентов.
Metrics
Библиографические ссылки
Абдураҳмонов А. Саодатга элтувчи билим. – Тошкент: Мовароуннаҳр, 2002. – 720 б.
Антология педагогической мысли. Под ред. К.К. Хашимов, С.Р. Раджапова. - М.: Педагогика, 1986. – 320 с.
Ирисов А. Абу Али ибн Синонинг фалсафий қарашлари. – Т.: Ўқитувчи, 1994. – 47 б.
Каримов И.А. Обеспечение приоритета интересов человека – главная цель всех проводимых реформ и преобразований. Доклад на заседании Кабинета Министров, посвященном итогом социально- экономического развития страны в 2007 г. и важнейшим приоритетам углубления экономических реформ в 2008 г. Народное слово, 2008, 9 февраля.
Краткий педагогический словарь. В. Секачев. – М.: Инс-т общегуманитарных исследований. – М., 2005. -189 с.
Толстых В. И., Эренгросс Б.А., Макаров К.А. Эстетическое воспитание. - М., 1989. - 200 с.
Фалсафа: қомусий луғат. – Тошкент: Шарқ, 2004. – 476 с.
